Kan het IQ van iemand stijgen of dalen?

inhoud:

Medische video: Your body language may shape who you are | Amy Cuddy
Kan het IQ van een persoon veranderen?
Verschillende theorieën over IQ
Theorie 1: Intelligentie wordt gemeten aan de hand van vaardigheden, niet alleen kennis
Theorie 2: IQ verhoogt elk decennium 3 punten
Theorie 3: Ervaring en formeel onderwijs kunnen het IQ veranderen
Theorie 4: IQ bestaat niet en de IQ-testresultaten zijn relatief
Theorie 5: We kunnen onszelf trainen om intelligentie te verbeteren

Medische video: Your body language may shape who you are | Amy Cuddy

Wanneer we opgroeien, test de instelling waarin we studeren meestal intelligentie op studenten, ook bekend als IQ-tests. Heeft u wel eens een IQ-test gedaan? Hoe zijn de resultaten? Blijf hetzelfde, verhoog of verlaag zelfs? Waarom is dat zo? Sommige studies zeggen dat IQ verandert met de leeftijd. Wat je echter moet weten, is dat intelligentie niet vanaf de geboorte wordt bepaald.

Kan het IQ van een persoon veranderen?

Bij kinderen en adolescenten is iemands intelligentie vaak kwetsbaar voor verandering. Dus het is nog steeds heel goed mogelijk om te veranderen. Bij kinderen is de relatie tussen hersengrootte en IQ niet erg invloedrijk, vergeleken met volwassenen. IQ zelf wordt op een gecompliceerde manier in verband gebracht met de ontwikkeling van de hersenen. Uit een onderzoek van de website van Psychology Today, met kinderen, bleek dat 7-jarigen met hoge IQ's (meer dan 120) meestal minder corticale dikte hadden, maar later ook een toename van de corticale dikte bij kinderen met Hoog IQ.

Volgens, Nicholas J. Mackintosh, een IQ-onderzoeker, in zijn boek IQ en Human Intelligentie geciteerd door Psychology Today, als je IQ op 40-jarige leeftijd nog steeds hetzelfde is als je IQ als je 10 jaar oud bent, dan is er iets ernstig mis in je leven.

Verschillende theorieën over IQ

Van een reeks IQ-tests wordt aangenomen dat ze geldige resultaten opleveren voor het kennen van iemands interesses en intelligentie, klopt dat? Voor meer details, de volgende zijn de meningen van verschillende onderzoekers geciteerd uit de Live Science-website:

Theorie 1: Intelligentie wordt gemeten aan de hand van vaardigheden, niet alleen kennis

Volgens Jack Naglieri, onderzoeksprofessor aan de Universiteit van Virginia, kan IQ veranderen afhankelijk van verschillende factoren. De beste manier om intelligentie te meten is om vaardigheden te meten die gebaseerd zijn op de kennis die hij krijgt, los van de kennis die hij heeft. Soms wordt intelligentie verkregen, niet omdat deze kinderen geleerd hebben slim te zijn, intelligentie wordt verkregen door hen te leren om efficiënt te gebruiken. Volgens Naglieri vinden mensen het moeilijk onderscheid te maken tussen vermogen en kennis. Een persoon kan woordenschat leren en verbeteren, maar dat maakt hem niet per se slimmer.

Theorie 2: IQ verhoogt elk decennium 3 punten

Volgens Richard Nisbett, docent psychologie aan de universiteit van Michigan, kan IQ op elk moment wijzigen. IQ-tests produceren echter vaak dezelfde resultaten, zelfs na jarenlang opnieuw proberen. Echter, hoe meer je rijpt, de stabiliteit heeft invloed op de uitkomst van de score. Het gemiddelde IQ van elke persoon zal dus in de loop van de tijd veranderen. In de moderne samenleving nemen de capaciteiten toe, dus het is heel goed mogelijk dat IQ 3 punten per decennium verhoogt. Uit het onderzoek bleek dat het gemiddelde IQ van mensen tussen 1947 en 2002 met 18 punten is gestegen. Het gemiddelde IQ van 20-jarige mensen in 1947 was lager dan dat van 20-jarige leeftijd in 2002. Echter, voor gevallen IQ als een maat voor intelligentie, Nesbitt is nog niet zeker over de geldigheid ervan.

Theorie 3: Ervaring en formeel onderwijs kunnen het IQ veranderen

Volgens Stephen Ceci, docent psychologieontwikkeling aan de Cornell University, bleek na onderzoek dat deelnemers van klein tot volwassen jaren jaren als object van zijn onderzoek observeerden, dat er een verandering was in het verbale gebied in de hersenen, waardoor adolescenten een toename van het verbale IQ ondervonden. Volgens hem laten veel onderzoeken zien dat IQ kan veranderen. Er zijn verschillende factoren die verband houden met IQ-veranderingen, waarvan er één een verandering is in de manier waarop hij op school wordt onderwezen. Kinderen die systematisch en niet thematisch worden onderwezen, ervaren meestal een toename van het IQ. Omdat systematische patronen invloedrijker zijn in sommige IQ-tests.

Er zijn ook verschillende onderzoeken gevonden die veranderingen in de hersenen laten zien. Een taxichauffeur in Londen heeft een hersenkraker als zijn brein isscannen na en voor het rijden van activiteiten, wanneer hij moet leren navigeren op de labyrintische weg in Londen. Dit wordt geactiveerd door de gebruikte navigatiemogelijkheden. Volgens Ceci kunnen levenservaringen en ervaringen in verband met iemands schooljaren iemands brein en IQ veranderen.

Theorie 4: IQ bestaat niet en de IQ-testresultaten zijn relatief

In tegenstelling tot de meningen van eerdere experts, volgens Alan S. Kaufman, docent klinische psychologie aan de Yale University School of Medicine, bestaat IQ niet zoiets. Het concept van IQ zelf is relatief. IQ is slechts een weergave van hoe goed je iets doet, terwijl IQ-tests alleen een vergelijking zijn met mensen van jouw leeftijd. We kunnen een heel IQ-testresultaat niet slikken, bijvoorbeeld een score van 126, omdat een betrouwbare IQ-test ook een betrouwbaarheidsinterval van 95% oplevert. Je kunt dus zeggen dat met deze intervallen van 95% iemand met een IQ-score van 126 een IQ tussen 120 en 132 kan hebben.

Theorie 5: We kunnen onszelf trainen om intelligentie te verbeteren

Kevin McGrew, leider van het Institute for Applied Psychometrics, zei dat IQ-veranderingen afhankelijk zijn van verschillende dingen. Volgens hem is het belangrijk om onderscheid te maken tussen twee verschillende soorten intelligentie. Er is iets dat biologische intelligentie wordt genoemd, in dit geval gedefinieerd als zenuwefficiëntie. Daarnaast zijn er psychometrische intelligentie: gemeten IQ-scores, dit is een methode die indirect en onvolledig wordt gebruikt om uw biologische intelligentie in te schatten.

De vraag is nu: kunnen we biologische intelligentie verbeteren? Verschillende studies zijn uitgevoerd in de afgelopen decennia met behulp van neurotechnologies (programma's die de hersenen op basis van verschillende aspecten weten te begrijpen) zullen zeer waarschijnlijk de efficiëntie van uw zenuwen verbeteren. Uw cognitieve functies kunnen worden getraind om efficiënter te werken.

De andere vraag is nu: kan het IQ van iemand veranderen? Het antwoord is ja. Veranderingen in de score zijn mogelijk niet gebaseerd op werkelijke veranderingen in de intelligentie als geheel, maar worden veroorzaakt door verschillen in tests die worden gebruikt om verschillende vaardigheden te meten. Er zijn wat meer stabiele vaardigheden (bijvoorbeeld verbale capaciteiten), sommige zijn minder stabiel (bijvoorbeeld cognitieve snelheid in verwerking, kortetermijngeheugen).

Het belangrijkste is dat je weet hoe je je intelligentie moet gebruiken, niet alleen dat je een bepaald niveau van intelligentie in het algemeen hebt. De vraag die je jezelf kunt stellen is, hoe goed ben je van plan? Hoe goed reageer je als de situatie niet werkt? Deze niet-cognitieve eigenschappen kunnen je cognitieve vaardigheden veranderen.