inhoud:
- Medische video: 2016 Personality Lecture 06: Freud: An Overview
- Onvermogen om na te denken
- Behandeling
- Herstel voortgang / afname
- Angst voor de toekomst
- Hij is nog steeds hetzelfde kind
Medische video: 2016 Personality Lecture 06: Freud: An Overview
Als je tiener een beroerte heeft, moet je veel vragen en zorgen hebben. Als ouder van een tiener zorgt u voor iemand die niet langer een kind is, maar iemand die is opgegroeid en zelfstandiger geworden, maar die uw begeleiding en uiteraard financiële steun van u nog steeds nodig heeft.
Tieners kunnen na een beroerte een handicap ervaren. Motorische (lichamelijke) gebreken zijn meestal gemakkelijker te begrijpen dan denkfouten.
Gewoonlijk kunnen fysiotherapeuten, ergotherapeuten en revalidatiespecialisten lichamelijke en motorische gebreken herkennen en helpen met trainingsprogramma's om te helpen bij herstel. Tieners hebben de neiging om verschillende functies te verbeteren en kunnen leren om beperkingen te overwinnen door andere lichamelijke vermogens te ontwikkelen
Het zicht kan worden beïnvloed en kan de rijvaardigheid beïnvloeden. Passende controles zijn nodig om de veiligheid tijdens het rijden te garanderen.
Onvermogen om na te denken
Na een beroerte kan uw tiener problemen hebben met de waarneming, informatie begrijpen, gevoelens en emoties lezen, onthouden of verwerken. Een neuropsycholoog kan de vermogens van uw kind beoordelen en aanbevelingen doen. Het is belangrijk dat u uw tiener de gelegenheid geeft om neuropsychologische analyses te lezen en vragen te stellen over het potentieel voor herstel.
Na een beroerte kan je tiener nog steeds een goede student zijn en kan hij nog steeds in staat zijn om academische uitdagingen te overwinnen. Vaak weigeren tieners te worden beperkt door fysieke barrières en kunnen ze nog steeds geweldige prestaties bereiken.
Zorg er echter voor dat overlevenden van een beroerte begrijpen dat er niets mis is met het vragen naar bepaalde voorzieningen en voorzieningen op school of universiteit, zoals extra tijd tijdens examens of plaatsen die stil genoeg zijn om het examen af te leggen.
behandeling
Na een beroerte kan je tiener medicijnen gebruiken zoals bloedverdunners of anti-epileptische medicatie. Zorg ervoor dat hij de gevolgen begrijpt die zullen optreden als hij vergeet medicatie te nemen en wees niet bang om uw tiener te onderzoeken om te bevestigen dat hij het medicijn goed heeft gebruikt. Ook al heeft hij de medicijnen goed ingenomen, zijn routinematige veranderingen, zoals reizen naar het buitenland of het starten van activiteiten, kunnen zijn routine verstoren.
Herstel voortgang / afname
Het herstelproces van een beroerte is niet altijd soepel. Op een dag kan je tiener vol energie zijn en grote vooruitgang boeken, en de volgende dag begint hij achteruit te gaan. Zorg ervoor dat u en uw tiener bekend zijn met complicaties en waarschuwingssignalen, zodat u onderscheid kunt maken tussen vermoeidheid en de noodzaak van medische zorg.
Angst voor de toekomst
Na het ervaren van een ernstige ziekte, is het gebruikelijk dat iemand zich bang, depressief of boos voelt. Deze emotie kan invloed hebben op tieners, ouders van de tiener of zelfs zijn broers en zussen. Vaak kan het ontmoeten van een ondersteuningsgemeenschap of een counselor voor de eerste maand of het eerste jaar na een beroerte helpen bij emotioneel herstel, het aanpassen en beheren van angst, woede en angst.
Hij is nog steeds hetzelfde kind
Als je tiener slachtoffer is van een beroerte, onthoud dan dat hij niet gedefinieerd wil worden door een beroerte of beroerte die hij heeft geleden. De toestand van de slag is slechts een klein deel van wie hij werkelijk is. Zorg ervoor dat hij en iedereen om hem heen hem op waarde schat. Vergeet niet zijn gevoel voor humor, zijn vermogen om gemakkelijk vrienden te maken, zijn liefde voor dieren of zijn favoriete eten.
Wanneer je veel tijd in het leven van je tiener doorbrengt, is het belangrijk om te onthouden dat alleen je tiener een wilde ervaring heeft. Wat hij voelt, is misschien anders dan wat je aan anderen vertelt. Hij kan zijn eigen redenen hebben om niet over zijn prestaties te willen opscheppen of niet te willen praten over hoe anderen onbeschoft tegen hem zijn. Laat je tiener zijn eigen verhaal redden en geef ruimte om te praten over goede, slechte dingen, vanuit zijn eigen perspectief.
