inhoud:
- Medische video: DOMME DINGEN die IEDEREEN als KIND DEED.
- Hoe vaak komen denkbeeldige vrienden bij kinderen voor?
- Waarom hebben kinderen denkbeeldige vrienden?
- De voordelen van denkbeeldige vrienden
- Hoe reageren ouders op denkbeeldige vrienden van kinderen?
Medische video: DOMME DINGEN die IEDEREEN als KIND DEED.
Heeft het kind met een denkbeeldige vriend het moeilijk om in het echte leven met elkaar overweg te kunnen? Hebben ze psychische of psychische stoornissen? Deze verklaring is een stereotiepe verklaring, waarin kinderen die denkbeeldige vrienden hebben, verlegen zijn, emotionele problemen hebben en moeilijk echte vrienden zijn. Hoewel er veel onderzoeken zijn geweest die aantonen dat denkbeeldige vrienden een goede invloed hebben op de gezondheid en mentale ontwikkeling van kinderen.
Hoe vaak komen denkbeeldige vrienden bij kinderen voor?
Het is bekend dat ten minste 25 tot 45% van de kinderen in de leeftijd van 3 tot 7 jaar denkbeeldige vrienden hebben. De meeste kinderen hebben denkbeeldige vrienden die niet echt zijn, maar sommigen beschouwen speelgoed zoals poppen als denkbeeldige vrienden. In een andere enquête waren er 51% van de 500 tieners op een campus in Nieuw-Zeeland die verklaarden dat ze hun denkbeeldige vrienden nog steeds als kind herdachten (Nicholson 2008).
Meestal hebben kinderen denkbeeldige vrienden tot ze de adolescentie ingaan. Jongens en meisjes hebben denkbeeldige vrienden, maar wat het anders maakt, is de vorm en de manier waarop het moet worden behandeld. Bovendien hebben meisjes meer denkbeeldige vrienden dan jongens.
Waarom hebben kinderen denkbeeldige vrienden?
Kinderen zeggen dat het hebben van denkbeeldige vrienden leuk is. Kinderen spelen graag en doen sociale interacties wanneer er geen vrienden om hen heen zijn, en dan ontstaan er denkbeeldige vrienden. Een ander voordeel van spelen met denkbeeldige vrienden is om kinderen een gevoel van controle over hun emoties en gevoelens te geven. Denkbeeldige vrienden bestaan omdat kinderen op zoek zijn naar vrienden die hen op hun gemak stellen. Niet dat ze in het echte leven geen vrienden kunnen krijgen, maar door denkbeeldige vrienden te hebben, hoeven ze niet bang te zijn of bang om hun probleem aan hun denkbeeldige vrienden te vertellen. Ze zijn als het vinden van een 'zondebok' van elk probleem waarmee ze worden geconfronteerd.
Wanneer kinderen bijvoorbeeld problemen ervaren in hun familie en ze een verscheidenheid aan verdriet met vrienden willen, maar zich hiervoor schamen en bang zijn om het te zeggen, worden denkbeeldige vrienden daar een geschikte plaats voor. Ze zijn niet bang om te worden bekritiseerd, beschuldigd en beschaamd voor anderen.Of een kind dat bang is als hij voor een hond loopt, dan kan het kind meteen dapper worden. Dit kan worden veroorzaakt omdat er denkbeeldige vrienden naast hen zijn die ze comfortabel kunnen maken.
De voordelen van denkbeeldige vrienden
Uit onderzoek van Gleason en collega's naar de impact van denkbeeldige vrienden bleek dat spelen met denkbeeldige vrienden hun vermogen om emoties te reguleren kan verbeteren. De meeste ouders die respondenten in de studie waren, stelden dat kinderen met denkbeeldige vrienden functioneren om emotionele behoeften te vervullen en kinderen comfortabel kunnen maken. Daarnaast vermeldden ze ook dat denkbeeldige vrienden hun kinderen helpen om te socialiseren, zodat hun kinderen zich beter kunnen aanpassen en de verbale vaardigheden van hun kinderen kunnen verbeteren.
In 2004 heeft onderzoek door Gleason ook aangetoond dat kinderen met denkbeeldige vrienden goede beoordelingen en waarden op hun scholen hebben. Sterke verbale en fantasierijke vermogens worden beschouwd om kinderen te helpen bij het oplossen van academische problemen en hun sociale problemen. Bovendien kan spelen met denkbeeldige vrienden kinderen creatiever en doelgerichter maken.
Hoe reageren ouders op denkbeeldige vrienden van kinderen?
Geef kinderen de vrijheid om met hun denkbeeldige vrienden te spelen. Je kunt ook met ze spelen, ervan uitgaande dat denkbeeldige vrienden echt zijn. Als je wordt gevraagd om met kinderen en denkbeeldige vrienden te spelen, beschouw dan denkbeeldige vrienden als hun echte vrienden. Er kan een tijd zijn dat je kind een fout maakt maar zijn denkbeeldige vriend de schuld geeft, dan hoef je hem alleen maar te vertellen dat wat er is gebeurd een leermateriaal is en hem vragen om het samen met jou te maken.
Dingen waarvan je op de hoogte moet zijn wanneer kinderen denkbeeldige vrienden hebben:
- Als het kind geen vrienden heeft in het echte leven en niet van plan is om te socialiseren.
- Kinderen gedragen zich ondeugend en beschuldigen hun denkbeeldige vrienden altijd.
- Kinderen vertonen een onbeschoft gedrag.
Als deze dingen vaak gebeuren, moet u uw kind beter benaderen en indien nodig raadplegen bij deskundigen, zoals een kinderpsycholoog.
