inhoud:
Medische video: JIJ ALS KIND vs. JIJ ALS TIENER OP SCHOOL!
Er zijn voor- en nadelen over hoe oude kinderen "klaar zijn voor school" i. Evenals verschillen in de leeftijd van kinderen wanneer hij begint te spreken, hebben ze ook een psychologische en sociale schoolbereidheidsfactor op verschillende leeftijden.
Wanneer u bepaalt wanneer uw kind naar school gaat, moet u rekening houden met de capaciteiten en omgeving van het kind. Verzamel nauwkeurige informatie over de ontwikkeling van kinderen, met name communicatievaardigheden, zoals taalvaardigheid en luisteren; sociale vaardigheden en het vermogen om zich te mengen met andere kinderen en volwassenen, evenals fysieke vaardigheden zoals rennen en spelen met behulp van kleurpotloden of potloden. Praat met uw kinderarts of kleuterleidster die u objectieve en nuttige informatie kan geven.
Sommige scholen kunnen speciale tests houden om de capaciteiten van uw kind te evalueren. Bepaalde tests hebben de neiging zich te concentreren op academische vaardigheden, maar tests evalueren doorgaans andere aspecten van ontwikkeling. Deze test is verre van perfect, omdat sommige kinderen die slechte testresultaten behalen goed naar school kunnen. U kunt deze test echter gebruiken als referentie in de ontwikkeling van uw kind in vergelijking met kinderen van zijn leeftijd. Vaak is de intuïtie van ouders over het vermogen van een kind accuraat genoeg om te bepalen hoe klaar hij is om naar school te gaan, vooral als je al ervaring hebt met een vorig kind.
Als u of de school bepaalde gebieden van kindontwikkeling tegenkomt die nogal laat zijn of achterlopen, kunt u deze informatie gebruiken om u en de school te helpen om de speciale aandacht te geven die uw kind nodig heeft. Door informatie met de leerkracht te delen, kun je de school helpen klaar te staan om met je kind om te gaan. Tegelijkertijd vorm je een partnerschap voor kindereducatie dat kan worden voortgezet.
Ouders kunnen helpen bij het verbeteren van de cognitieve, fysieke en emotionele ontwikkeling van kinderen voordat ze naar school gaan. Kleuterleidsters zijn blij om studenten te hebben die enthousiast en nieuwsgierig zijn naar nieuwe activiteiten, instructies kunnen volgen en gevoelig zijn voor de gevoelens van hun vrienden, en kunnen om beurten wisselen.
Sommige specifieke vaardigheden die het eerste jaar van de school kunnen vergemakkelijken zijn het vermogen van het kind om:
- Speel goed met andere vrienden door vechten of huilen te minimaliseren
- Let op en houd je mond als je verhalen leest
- Gebruik je eigen toilet
- Zippers en knoppen installeren
- Vermeld uw naam, adres en telefoonnummer
Dit kan gunstig zijn tijdens de groeiperiode van het kind. Help kinderen basisvaardigheden te hebben, zoals het kennen en onthouden van letters, cijfers en kleuren. Zorg voor leerervaringen zoals bezoeken aan musea, kunstprogramma's of wetenschap. Om de sociale ontwikkeling te verbeteren, nodigen kinderen uit om te spelen met andere kinderen in de thuisomgeving en deel te nemen aan activiteiten in de gemeenschap.
Sommige ouders overwegen het uitstellen van kinderen die naar school gaan. Ze geloven dat hun kind een voordeel kan hebben en meer succesvol kan zijn in academici, atletiek of sociaal als hij volwassener is dan zijn klasgenoten. Vertraging om naar school te gaan om deze voordelen te krijgen, is geen garantie voor succes. Hoewel er enig bewijs is dat het jongste kind in de klas academische problemen kan hebben, zullen deze dingen verdwijnen tijdens groep 3 - 4 van de basisschool. Aan de andere kant zijn er aanwijzingen dat oudere kinderen in hun klas een groter risico lopen op gedragsproblemen wanneer ze de adolescentie bereiken.
Hello Health Group verstrekt geen medisch advies, diagnose of behandeling.
